Los programas, desde su enfoque individual, implican la elaboración de un diseño de actuación específico con objetivos y pautas adaptadas a cada niño en cada una de las áreas del desarrollo evolutivo.
- Prerrequisitos para el aprendizaje.
- Motricidad fina y gruesa.
- Cognición.
- Comunicación y lenguaje.
- Sociabilidad y conducta adaptativa.
- Autonomía personal y auto-cuidado.
Estos programas se trabajan de forma directa con el niño con una periodicidad semanal o quincenal, a determinar en cada caso, y mediante la información y formación familiar para su aplicación en el entorno natural del niño. Del mismo modo en los casos que se considera conveniente se desarrollan programas específicos de intervención con la familia.